El reto de la educación, la tecnología y la innovación

    Directo, concreto y sin escaramuzas; así fue la ponencia de Andres Oppenheimer en Plaza Mayor la noche del 20 de mayo de 2013; un encuentro donde más que rendir informes era de prender alarmas sobre los niveles de educación, desarrollo, tecnología e innovación de Colombia, Latinoamérica y Estados Unidos frente al resto del mundo, en especial, los países asiáticos, quienes, con disciplina, mucha humildad y cero complacencias, le apuestan a la educación como único medio para resolver los problemas de pobreza, evolucionar y progresar.

Algunos datos para reflexionar:

RANKING MUNDIAL

PATENTES EN EL MUNDO
134.000 USA
53.000 Japón
14.000 Corea del Sur
600 Latinoamérica
16 Colombia

INNOVACIÓN CIENTÍFICA
Dentro del listado las 100 primeras posiciones no hay ningún país de Latinoamericano

TEST PISA
1. Shanghai
2. Corea del Sur
65. Latinoamérica

MEJORES UNIVERSIDADES DEL MUNDO
Ninguna Latinoamericana

INNOVACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
Menos del 3%

DÍAS DE CLASE ANUAL
243 China
220 Corea del Sur
180 Latinoamérica

PROMEDIO DE HORAS DIARIAS DE CLASE
De 12 a 16 horas en los países asiáticos

"La educación es demasiado importante como para dejarla a los políticos" y por ello es hora de actuar conjuntamente, que no sea plan de gobierno por termino definido, hay que crear movimientos sociales que hagan presión social a largo plazo, integrar a la empresa privada y que en todo momento la educación se centro de la agenda política.